Diseño de Instrumentos para la Evaluación de los Aprendizajes

  ESCUELA NORMAL SUPERIOR VERACRUZANA “DR. MANUEL SUÁREZ TRUJILLO”   MATRICULA: 30MSU0416G ALFREDO GARCÍA COLORADO   GRUPO: 106-1 / 2DO SEMESTRE EVALUACIÓN UNIDAD II: DISEÑO DE INSTRUMENTOS PARA LA EVALUACIÓN DE APRENDIZAJES PLANEACIÓN Y EVALUACIÓN   MTRA. STEFANY CERECEDO CRUZ 20 DE MAYO DEL 2025   Introducción La evaluación en la educación es un componente esencial para garantizar aprendizajes significativos y el mejoramiento continuo de los procesos formativos. Lejos de limitarse a una función meramente calificativa, la evaluación permite valorar el avance de los estudiantes, identificar áreas de oportunidad y orientar la enseñanza para lograr una formación integral. Existen diversas formas de clasificar los tipos de evaluación. Según su propósito, se distinguen la evaluación diagnóstica, formativa y sumativa; mientras que, por su momento de aplicación, se habla de evaluación inicial, continua y final. Cada una de estas modalidades cu...

 Fecha: 20/05/2025 Escuela Normal Superior Veracruzana  "Dr. Manuel Suarez Trujillo" Diseño de instrumentos para la evaluación de aprendizajes Maestra: Ceredo Cruz  Stefany   Materia: Planeación y evaluación Segundo Semestre Jose Eduardo Huerta Flores  106-1   Durante mi formación docente he aprendido que la evaluación es mucho más que aplicar exámenes o llenar cuadros con calificaciones. Evaluar significa acompañar a los estudiantes en su proceso de aprendizaje, observar cómo avanzan, en qué se equivocan, cómo lo resuelven, qué les cuesta trabajo y qué logran superar. A veces pensamos que evaluar es el final de un proceso, pero en realidad debería ser parte de todo el camino educativo. En esta segunda unidad del curso “Planeación y Evaluación” , tuve la oportunidad de reflexionar sobre el papel que juega la evaluación en el aula, cómo se clasifica y cuáles son los propósitos que debe cumplir en función de lo que queremos lograr con nuestros alumnos. Apre...